แผ่นพับพฤติกรรมทางเพศและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์
การสังเคราะห์งานวิจัย
เรื่อง
พฤติกรรมทางเพศ และปัจจัย
ที่มีความสัมพันธ์กับการมีเพศสัมพันธ์
ของหญิงหลังคลอด
3 ความเห็น »
RSS feed สำหรับความเห็นต่อเรื่องนี้ TrackBack URI
การจัดการองค์ความรู้
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุตรดิตถ์Accessibility
-
Last posts
- รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบกรณีศึกษา ภายใต้กรอบแนวคิดของกอร์ดอน ด้วยเทคโนโลยีแบบกลุ่มเมฆ เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาพยาบาล
- แนวทางการเขียนหนังสือราชการที่ดี
- การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิชาการในวารสารระดับชาติ
- การนำ Reflective Thinking มาใช้พัฒนาการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและปฏิบัติ
- สรุปแนวทางปฏิบัติการเขียนรายงานการเดินทางไปราชการ โดยใช้กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management) กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากประสบการณ์
- สรุปแนวทางปฏิบัติการจัดการเรียนรู้แบบสะท้อนคิด โดยใช้กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management) กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากประสบการณ์ การจัดการเรียนรู้แบบสะท้อนคิด
- สรุปแนวทางปฏิบัติในการบริหารงานวิจัยให้เสร็จตามเวลา โดยใช้กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management) กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากประสบการณ์
- การเขียนบทความวิชาการเพื่อตีพิมพ์และการเผยแพร่
- รายงานการประชุมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง Simulation Based Learning : SBL วันที่ ๒๑ มิถุนายน ๒๕๖๒
- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
Last Comments
- อลิษา ทรัพย์สังข์ on รายงานการประชุมการจัดการความรู้ เรื่อง การจัดการเรียนการสอนแบบสะท้อนคิด วันที่ ๒๖ มิถุนายน ๒๕๖๒ ๒๕๖๒ เวลา ๑๓.๓๐-๑๕.๐๐ น. ณ ห้องประชุมอังศนา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์
- อลิษา ทรัพย์สังข์ on การเขียนบทความวิชาการเพื่อตีพิมพ์และการเผยแพร่
- อ.ดร.เสน่ห์ ขุนแก้ว on การเขียนบทความวิชาการเพื่อตีพิมพ์และการเผยแพร่
- วีระยุทธ อินพะเนา on รายงานการประชุมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง Simulation Based Learning : SBL วันที่ ๒๑ มิถุนายน ๒๕๖๒
- อ.ดร.เสน่ห์ ขุนแก้ว on การจัดการเรียนการสอนแบบสะท้อนคิด(REFLECTIVE THINKING)
- อ วีระยุทธ อินพะเนา on การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
- อ ทิฏฐิ ศรีวิสัย on การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
- อ นันทกาญจน์ ปักษี on การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
- อ ดร เสาวลักษณ์ เนตรชัง on การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
- อ ดาราวรรณ บุญสนธิ on การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL
Most active posts
- การจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ ๒๑ (41)
- รายงานการประชุมการจัดการความรู้ ครั้งที่ ๕ / ๒๕๖๐ งานพัฒนานักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ (40)
- สรุปการจัดการความรู้ ประเด็น “การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยในระดับชาติและนานาชาติ” (40)
- แนวปฏิบัติการเขียนบทความวิชาการวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ (40)
- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเตรียมนักศึกษาเพื่อสอบขึ้นทะเบียนของภาควิชาการพยาบาลเด็ก ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ (39)
- แนวปฏิบัติ : การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning : กระบวนการการเรียนรู้ โดยการเรียนแบบสะท้อนคิด(Reflective thinking) (38)
- แนวทางปฎิบัติที่ดี การบูรณาการการเรียนการสอนภาคปฏิบัติการพยาบาลกับการสร้างเสริมสุขภาพ (36)
- แนวทางการปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning (35)
- รายงานการประชุม การจัดการความรู้เรื่อง การเขียนบทความวิชาการเพื่อตีพิมพ์และเผยแพร่ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๑ (34)
- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนนักปฏิบัติ เรื่อง กระบวนการการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem – Based Learning : PBL (34)
เอกสารความรู้เนื้อหาดีมากครับ ควรมีการจัดพิมพ์เพื่อแจกเผยแพร่ในดรงพยาบาลต่อไป
ขอบคุณอ.ดร.อนัญญา ที่ช่วยสังเคราะห์งานวิจัย ซึ่งในการเก็บข้อมูลด้านเพศสัมพันธ์ในงานวิจัยชิ้นนี้ใช้ระยะเวลาในการเก็บข้อมูลนานมากเนื่องจากกลุ่มตัวอย่างบางรายก็ไม่ยินยอมเข้าร่วมการวิจัย อาจเพราะการพูดเรื่องเพศสัมพันธ์เมื่อสองปีที่ผ่านมานับว่ายังเป็นเรื่องที่ไวต่อความรู้สึก? แต่ปัจจุบันนี้อาจเปลี่ยนแปลงไป จากความรู้สึกของตนเองในการขึ้นปฏิบัติงานพบว่าผู้รับบริการมีความกล้าที่จะสอบถามเรื่องเพศสัมพันธ์กับพยาบาลมากขึ้น เมื่อมีข้อสงสัยหรือต้องการทราบ? จึงคิดว่าพฤติกรรมด้านนี้ควรมีการทำวิจัยต่อเนื่องเป็นระยะ เพื่อประโยชน์ต่อไป
เป็นเอกสารที่ดีมากคะ ควรมีการเผยแพร่ คะ